Tesi - Area disciplinare: Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

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Titolo	Università	Area disciplinare	Facoltà	Anno
L'educazione e la cura. Una nota di ricerca	Università degli Studi di Macerata	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	Scienze dell'Educazione	2023-24
Il disturbo oppositivo provocatorio. Gestione in classe del bambino con D.O.P	Università degli Studi di Foggia	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	Scienze Umanistiche	2022-23
Westworld: Costruzione della soggettività e del Lettore Modello	Università degli Studi di Bologna	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	Scienze della Comunicazione	2020-21

La devianza minorile e la comunità come modalità d'intervento	Università degli Studi di Padova	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2023
Acculturazione e benessere degli adolescenti di seconda generazione in Italia e in Belgio. Uno studio cross-culturale	Università degli Studi di Parma	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	Psicologia	2018-19
L’e-learning e la costruzione collaborativa della conoscenza	Università Telematica "E-Campus"	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2020
The Human Library: dove i libri sono le persone	Università degli Studi di Foggia	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	Scienze Cognitive, Psicologiche, Pedagogiche e degli Studi Culturali	2022-23
Disabilità: dalla diagnosi all’intervento educativo	Università Telematica Pegaso	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	Scienze dell'Educazione	2021-22
Il silenzio dell'Handicap: da ostacolo cognitivo-relazionale a risorsa coevolutiva	Università degli Studi di Palermo	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	Scienze della Formazione	2002-03
The Cloud Turn: dall'ottimizzazione dei processi aziendali e amministrativi alla workstation del traduttore. Indagine sull'utilizzo dei cloud-based services nel lavoro del traduttore in Italia	Università degli Studi di Macerata	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	Mediazione Linguistica e Culturale	2020-21
Organizzazione people-centered e retention dei collaboratori: una ricerca sul campo per comprendere cosa trattiene la persona in azienda	Università degli Studi di Padova	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	Scienze della Formazione	2022-23
Il potere simbolico delle carte: Dixit come strumento nella pratica clinica	Libera Univ. degli Studi Maria SS.Assunta-(LUMSA) di Roma	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	Psicologia	2022-23
I benefici dell'approccio educativo dell'outdoor education sugli studenti con DSA	Università degli Studi di Urbino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	Scienze Cognitive, Psicologiche, Pedagogiche e degli Studi Culturali	2022-23
Il carcere e la funzione rieducativa: il caso dei Poli Universitari Penitenziari in Italia	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	Scienze dell'Educazione	2022-23
Doll Therapy: prendersi cura diventa la cura	Università Telematica "Universitas Mercatorum"	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	Psicologia	2021-22
Mutismo selettivo: diagnosi e legami familiari	Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	Psicologia	2020-21
L'impatto dell'ansia materna post-partum sulla qualità del bonding con il bambino	Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	Psicologia	2022-23
Turismo urbano e sviluppo	Università degli Studi di Palermo	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	Beni culturali	2017-18
Prima infanzia. L'educatore come ricercatore di qualità	Università degli Studi del Salento	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	Scienze della Formazione	2020-21
Le "dis-comunicazioni": tipologie e processi	Università Telematica "E-Campus"	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	Giurisprudenza	2020-21